【立德树人】尹利民：“四百工程”创新人才培养模式

发布时间：2020-10-09

• 编者按：为弘扬先进典型、树立良好师风，本网特辟【立德树人】专栏，对学校优秀教职员工、先进集体展开系列报道，以资广大教职员工学习，争做“四有”好老师，共铸“三爱”新风尚。本期刊发公共管理学院院长尹利民教授先进事迹。

  

  在公共管理学院发展之路中,尹利民教授破茧成蝶，深入探索“四百工程”培养新模式，并运用于实践中，有效提高了学生身心素质和综合能力。

  筚路蓝缕启山林，创设培养新模式

  “站在新的历史起点，公共管理学院要恪守“公启正行，管济衡平”的院训，坚持“厚基础，宽口径，高素质、强能力，重创新”的人才培养目标，培养新时代有理想、有抱负的高素质的公共管理人才，需要探究新的人才培养方式。”尹利民作为公共管理学院，身先士卒，以“咬定青山不放松”的韧劲，开山凿路，在“教书与育人”“教学与科研”“学科与专业”的融合方面闯出了一条新路。

  经过反复教学改革与试验，完善了“百部经典”夯基础，“百村调查”提能力，“百佳讲谈”普常识，“百生双创”重创新的人才培养模式，“四百工程”贯穿于教学与科研、学科与专业和教书与育人的全过程。“四百工程”的实施，在本科人才培养质量方面成效显著，公共管理学院因此多次在学校本科教学质量评估中获得一等奖，得到了校内外专家的广泛好评，其经验在兄弟院系推广，并覆盖到其他一些院校。

  栉风沐雨砥砺行，实践成果惠及民

  尹利民认为，再好的培养模式，如不一以贯之地执行，也不会产生实际效果，为此，他坚持身体力行，示范引领。自2010年以来，为落实“百部经典”，学院推行读书会，组织了多个读书小组。他带领学生研读经典著作，与学生共同读书、共同成长。参与读书会两年以上的学生累计有100余人，其中80%的学生被保送研究生，有多人进入了博士阶段学习，成为同辈群体中的佼佼者。

  “百村调查”是提高学生能力的重要途径。自2016年起，学院以承担国家精准扶贫第三方评估为契机，强力推行，实现本科生全覆盖。尹利民带领学生，走村串户，足迹遍及到11个省，200多个县，参与学生达到2500多人次。“四百工程”的实践，提高了学生能力，转变了学院学风，提升了人才培养质量。2016级硕士研究生陈鑫、陈宝玲以及2017级党煜翾等因“百村调查”的经历和所取得的成绩，分别被武汉大学、厦门大学和中国农业大学录取为博士研究生。尹利民也被国务院扶贫领导开发小组授予“2018年度扶贫开发工作成效考核第三方评估先进个人”荣誉称号。学院“第三方评估团队”被授予2020年度南昌大学“五四”风华正茂奖。

  踔厉奋发勇担当，踵事增华谱新篇

  尹利民还积极开展教学科研活动，他时刻牢记教师立德树人的使命，充分利用现有的优势，走区域化和异质化的路子，秉持积极探索、敢于担当、勇于创新，探索教学科研的新思路。早在2017年，尹利民就入选为南昌大学“赣江学者”特聘教授，2018年和2019年，在公共管理学院的科研考核连续两年全校第一。

  当大家沉浸在成果丰硕的幸福之中时，尹利民又站在新起点上——无止境地追求公共价值、尊重科学理性、弘扬人文精神，深度探究如何打造面向社会、特色鲜明、省内一流、国内有一定影响的教学研究型公共管理学院。