【身边好教师】洪一江：将讲坛延伸到田间地头

发布时间：2022-06-26

近期，中共江西省委教育工委、江西省教育厅、江西省教育工会联合下发《关于公布2020-2021年江西省“新时代学生心中的好老师”名单的通知》，我校五位教师获“新时代学生心中的好老师”荣誉称号。为充分展示优秀教师精神风貌，大力弘扬高尚师德，引导广大教师争当新时代“四有”好老师，特意为大家开辟【身边好教师】专栏，对获荣誉称号教师进行系列报道。

新时代学生心中好老师:洪一江

洪一江，男，1963年出生，无党派人士，南昌大学生命科学学院教授、国务院津贴获得者，江西省高校教学名师，省名师工作室——南昌大学“稻渔工程团队”负责人，带领“稻渔工程团队”获第24届中国青年五四奖章集体荣誉、第四届中国大学生互联网+创新创业大赛银奖；指导“珍蚌珍美”项目团队获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获金奖；2019年被评为江西省职业道德标兵，2020年被评为江西省先进工作者。

身在讲台，躬耕心田

他是一名教师，在教学一线上已奋战三十五年，而今桃李满天下；他是一位长辈，与学生促膝长谈，指引晚辈人生路上的前进方向；他还是一个学者，常年奔走在田间地头，为攻克科学技术难题默默努力……他就是南昌大学生命科学学院洪一江教授。

21岁那年，他大学毕业，一直在教学一线承担本科生与研究生的教学工作；在退休倒计时的节点上，他又担当起了2018级生物科学专业其中一个班的班级导师，以实现大学教师的人生理想。当谈起这批大多是00后的学生时，洪一江说：“这一代的年轻人，积极向上，有思想、能力强，都是好孩子。不过，与他们之间的年龄差距，始终是我难以跨越的鸿沟。在引导他们专业学习之外，我想，更多的是‘理解’与‘接纳’。”

“老师要知道学生爱好什么，价值取向是什么，才能理解他们。如果不能理解这一代的人，那你永远无法和他们做朋友，也无法制定合适的方案来培养他们。”在第一次与2018级新生见面时，他用心引导学生讲出各自的爱好，询问学生“在大学里你想干些什么”“你想成为什么样的人”。

信息爆炸的时代，思想也愈发自主与多元。在与学生深入交谈后，洪一江发现大多数学生的思想尚未成熟，仍停留在中学阶段，更倾向从自己的角度去考虑问题。如何在思想上引导入学新生从中学生转化为大学生，真正提高一个人的社会责任感，并朝着成为有益于社会、国家的拔尖人才奋进，作为一名人民教师，洪一江觉得自己责无旁贷。

教书育人，潜移默化

“当代大学生的励志教育其实比较含糊，这一代人大多活在自己的世界里，所谓的励志教育，必须老师有所引导，学生才能有所作为。”洪一江坚持把学生思想工作贯穿在本科教育全过程，他会截取电影《当我们海阔天空》的预告片、习近平谈人工智能的《新闻联播》片段让学生们观看完后谈谈真实感受。他希望当代大学生不只局限在自己专业内，要有为科技、为国家、为民族做出贡献的远大理想。

洪一江在培养学生兴趣方面也有自己的独特见解，他认为学生的真正兴趣与老师要培养的兴趣往往是在两条轨道上，因此他避免和同学直接谈论对专业的热爱，而是强调兴趣培养重在过程，是课堂教育和实践教育长期累积的效果。他鼓励2018级学生进实验室多看多做，甚至带着学生参加陕西“一带一路”科技创新创业博览会，一方面让他们近距离接触最新的科技成果，一方面让他们正视自己的不足，明确努力的方向。

在同学们心目中，洪一江是平易近人的教师。空闲时间，他总是泡好茶欢迎同学们主动和他聊天，以过来人的身份为他们答疑解惑。“生活中犯了小错误，却因此记下大过，不值得；为了区区几分，将自己前途做赌注，更不值得。”他常劝导学生要开朗，不要过于拘泥于一件小事而自寻烦恼。同学之间有矛盾，与其冲动行事变成当下的“事故”，不如相互适应、相互忍让，让它变成多年后的聚会“故事”。

学用结合，服务社会

“水产是科学，更是技术。”洪一江认为，水产研究工作既要掌握科学知识，又要实践探索，继而将科研成果转化为社会生产力，服务于经济社会发展。水产研究是琐碎的，水产品种影响因素极多，水产研究工作者经常要到田间地头进行实地考察，风吹日晒雨淋已成家常便饭，但洪一江甘之如饴。

洪一江带领的“稻渔工程”团队一直与各大企业保持着密切联系，一方面团队帮公司解决相关技术难题，把科研成果转化为生产力；另一方面公司为团队提供科研条件，给予学生实践机会。同时，团队和企业在农村进行水产养殖工作，为农户普及科学养殖知识，带农户脱贫致富。截止目前，该团队帮助省内19家龙头企业实现经济效益3-5倍的巨大提升，合作企业年产总值超10亿，取得良好的经济、社会和生态效益，得到养殖企业和养殖户的一致好评。

这种科技发展和社会服务双注重的人才培养模式，不仅促进了学生综合素质全面提升，更取得了良好的经济社会效益。学生就业率100%，个人发表论文8篇、申请专利12项、参加各类大赛获奖10余项（其中指导的“稻渔工程”项目在第四届互联网+创新创业大赛青年红色筑梦之旅赛道获国赛银奖）。赛后，团队将在“互联网+”大赛中获得的收益尽数捐赠，用于关心留守儿童的健康成长。

团队博士研究生金峰这样评价老师：洪老师是良师，也是益友，很幸运能成为他的学生。他总是教导我们要先立德做人而后投身科研，为我们指明前行的大方向，让我们有更多空间去思考、去感悟、去完善。这一路走来，无论是为人处世还是科研学习，洪老师都不同程度地教会我许多。

来源：江西教育网、南昌大学新闻网